A debreceni SZC Baross Gábor Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium diákjai fontos ügyet vettek célba. A probléma az, hogy az új iskolába kerülő diákoknak nehézségük lehet a beilleszkedéssel, ismerkedéssel, kapcsolatok kialakításával, önbizalommal, önismerettel, az iskola adta új lehetőségek megismerésével, kihasználásával.  A mobiltelefon elterjedésével általánossá vált, hogy a tanulók a szünetekben belemélyednek a telefonjukba, nem beszélgetnek egymással. 

Így nyilatkozik a csapat: “Beszélgettünk a problémáról az iskolapszichológussal és egy területi szervezet gyámjával, aki kapcsolatban van az egyik diáktársunkkal. Véleményük szerint is beilleszkedni egy közösségbe mindig kihívásokkal jár, de  egyfizikailag vagy verbálisan bántalmazott, vagy fogyatékkal élő, vagy visszahúzódó gyereknek ez mégnagyobb nehézséget okoz. Szerintük is fontos lenne az ilyen tanulókat segíteni. Jó lenne, ha a diákok empatikusabbak, segítőkészebbek, elfogadóbbak lennének.” 

A megoldási javaslat egy Napló készítése, ami segíthet ismerkedni és emellett információkat is nyújt.  

A napló tartalma többek között olyan információk, mint a  

• Iskolatérkép 
• Tanárok fényképe, neve, tanított tantárgya 
• Baross éves eseménynaptár 
• QR kódok, ahol a tanév során következő eseményről konkrét információt lehet találni az iskola honlapján 
• Már létező kisközösségek, klubok bemutatása, amikhez csatlakozhat 

• Önismeret fejlesztő kérdések és még sok más hasznos irányadás. 

A csapat elnyerte a 300.000 Ft-os magvető támogatást, így tovább folytatják az ötlet megvalósítását.  

Az Inkubációs időszak folyamán a Lélekőrzők csapata elkészítette a naplót és szétosztotta a több mint 100 kilencedikes diáknak.